5月26日，，，广东省教育研究院举行了以“学习贯彻新职教法 推动职业教育高质量开展”为主题的“南方职教云端学堂”。。。365上市公司党委书记杜安国教授应邀做主旨报告。。。
在《新职教法推动现代职教系统 赋能我国新时代手艺强国战略》报告中，，，杜安国从大配景、新愿景、美远景三个方面解读了新职教法对我国职业教育爆发的重大影响。。。一是大配景：继往开来，，，“三个围绕”为职教兴国“精准导航”。。。杜安国指出，，，新《职业教育法》围绕“作育什么人、怎样作育人、为谁作育人”的基础问题，，，明确了职业教育治理结构与内外部治理机制；； ；围绕教育法的基础性理论、看法、原则出发，，，系统思索、深入探寻职业教育与各条理教育执法系统的内在纪律和逻辑；； ；围绕战略意义、指导头脑、现代职业教育系统等方面，，，形成了全方面笼罩、全要素协同、全历程条理递进、全方位包管有力的职业教育基础大法。。。二是新愿景：面向人人，，，“两个首次”为手艺强国“平稳护航”。。。杜安国体现，，，新职教法首次以执法形式提出“建设手艺型社会”愿景，，，重新审阅了职业教育在经济社会开展中的功效与作用，，，重点构建了职业教育多元主体加入的办学生态；； ；新职教法首次从价值、制度、情形三个层面增强人民群众对职业教育的认同感。。。三是美远景：协调开展，，，“五大立异”为大有作为“长距续航”。。。
杜安国指出，，，新职教法立异性提出“职业教育与通俗教育协调开展”、立异性优化立德树人情形、立异性指导社会实力深度加入职业教育、立异性牢靠职业教育教学刷新理论和实践探索效果、立异性提出开展职业本科，，，准允高职办本科专业。。。（文/职业教育研究所 党委组织部）
