在学校，，，他是教学能手;在企业，，，他是手艺专家，，，在墟落，，，他化身“教育百事通” 。 。。刘付金文用二十五年的坚守诠释了新时代职业教育事情者的责任与继承 。 。。他主持的“三元协同，，，三位一体”人才作育模式获国家级教学效果二等奖，，，首创的“三专三勤”教学模式成为学校特色品牌 。 。。作为广东省新能源汽车工业协会副会长，，，他架起校企相助的桥梁为企业解决手艺难题，，，为学生创立实践时机，，，已作育逾6000名学生其中82人在省市级竞赛中获奖 。 。。
随着集团办学的推进，，，面临办学条理提高带来的机缘和挑战，，，他起劲探索中职西席能力转型的开展新路，，，向导团队在更高舞台上实现华美转身 。 。。在省职业院校西席教学能力大赛备赛时代，，，他与团队牺牲假期甚至趁孩子熟睡“偷偷”来校加班，，，最终连续两年斩获大赛一等奖 。 。。
刘付金文曾赴西藏林芝开展教育帮扶，，，也曾连续五年，，，在粤西山区举行公益讲座，，，点燃墟落孩子的求知欲 。 。。他还全资资助特困学生完成学业，，，用行动诠释教育者的仁爱之心 。 。。
